Über uns - Fraktales Lernen

Wir sind ein Verein in Gründung mit 12 Gründungsmitgliedern.

Margret Rasfeld
Seit 1977 Lehrerin, langjährige Schulleiterin, Bildungsinnovatorin und Autorin

Meine Vision ist die Transformation des Bildungssystems. Die Evangelische Schule Berlin-Zentrum, die ich bis Juli 2016 geleitet habe, befindet sich bereits in diesem tiefgreifenden Veränderungsprozess und gilt weltweit als Prototyp für den Paradigmenwechsel. Es geht um Lernen entlang der vier Säulen der UNESCO (Bildung für nachhaltige Entwicklung): Lernen Wissen zu erwerben, lernen zusammen zu leben, lernen zu handeln, lernen zu sein. Ich sehe Schüler:innen als engagierte junge Menschen mit Entdeckungsfreude und Gestaltungsmut, die Potenziale in sich tragen
und weit mehr können, als Erwachsene ihnen oft zutrauen. Durch neue Lernformate und neue Haltungen können so Zukunftsgestalter mit Herzkraft heranwachsen, die konsequent demokratisch gebildet sind und gelernt haben, Verantwortung zu übernehmen und Herausforderungen zu meistern und die mit Unsicherheiten und disruptiven Veränderungen souverän umgehen können.

Ich agiere als Netzwerkerin interdisziplinär und international in verschiedenen Innovationsfeldern, war eine der sechs Kernexperten im Zukunftsdialog der Bundeskanzlerin „Wie wir lernen wollen“ und wurde vielfach ausgezeichnet.

2012 habe ich die Initiative Schule im Aufbruch gegründet, die schulen bei der Transformation unterstützt. Eckwerte sind: Global Citizenship Education, Potenzialentfaltung, wertschätzende Beziehungskultur, Verantwortung, Sinn. Ich bin hochgefragte Speakerin im Bildungsbereich und auf Zukunftskongressen (future skills) und gelte als renommierte Expertin für Zukunftsbildung. Schule im Aufbruch wurde bereits 2016 von der UNESCO und dem Bundesbildungsministerium als Change Agent für die Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung ausgezeichnet, 2023 dann mit dem Natioanale Preis BNE. Mit dem FREI DAY habe ich ein Lernformat kreiert, dass allen Schulen den Einstieg in eine neue Lernkultur ermöglicht.

Beruflicher Weg

Studium Chemie und Biologie für das Lehramt am Gymnasium
1977–1992 Lehrerin an Gymnasien in Essen
1992–1997: Aufbau der Gesamtschule Essen-Borbeck als Didaktische Leiterin
1997-2007 Schulleiterin der Gesamtschule Essen-Holsterhausen
2007 bis August 2016 Schulleiterin der Evangelischen Schule Berlin Zentrum

Zusatzqualifikationen

Zertifizierte Beratungslehrerin
Ausbildung Organisationsentwicklung
Ausbildung Themenzentrierte Interaktion (TZI)
Ausbildung Kunst- und Gestaltungstherapie

Engagement (Auswahl)

Seit 1983 Initiierung und Leitung von zahlreichen Modellprojekten mit den Schwerpunkten: Bildung für nachhaltige Entwicklung, Demokratiepädagogik, Gesundheitsförderung, kulturelle Bildung u.a.
seit 1984 in der Lehrerfortbildung tätig, Referentin bei und Organisation von Fachtagungen
Bundesvorsitzende COMED e.V., Verein zur Förderung der Community Education
Kuratoriumsmitglied GLS Treuhand Zukunftsstiftung Bildung
Beirat “Jung bewegt”, Bertelsmann Stiftung
Kernexpertin im Zukunftsdialog der Bundeskanzlerin “Wie wir morgen lernen”
Mit-Gründerin Buddy e.V. , heute Education Y
Mit-Gründerin der Initiative Schule im Aufbruch
Mit-Gründerin des Vereins GGC 2030 (Global Goals Curriculum 2030)
Ashoka Fellow
Mitglied im wissenschaftlichen Beirat der Innovationsstiftung für Bildung Österreich

Auszeichnungen

1999 Bundesgesundheitspreis
2011 Berliner Naturschutzpreis
2012 Vision Award 2012
2013 Querdenker Award (BMW)
2019: WEQ Award
2020: Aufbruch Award für digitale Wegbereiter (SZ/Google)
Seit 2016 Ashoka Fellow

Bücher/ Veröffentlichungen

Rasfeld/Spiegel: EduAction – Wir machen Schule, Murrmann 2012
Rasfeld/Breidenbach: Schulen im Aufbruch – Eine Anstiftung“, Kösel 2014
Rasfeld: FREI DAY – die Welt verändern lernen für eine Schule im Aufbruch, Oekom 2021 (Platz 4 Zukunftsliteratur 2021)
Zahlreiche Beiträge in Fachbüchern und Fachzeitschriften

Ellen Zeiss
Dozentin, Vorstandsmitglied Montessori Europe

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Münchnerin in Hannover lebend

Musiktherapeutin (Hochschule für Musik und darstellende Kunst in Wien)

Dozentin für die 2. Entwicklungsstufe für Theorie, Musik, Kunst, Geschichte, Geografie und Biologie

Nationale Montessori Diplome bei der ÖMG und IfgL für die E2 (Altersgruppe 6-12 Jahre)

Internationales Montessori Diplom AMI (Altersgruppe 6-12 Jahre)

Seit 2015 Berufserfahrung als Klassenleitung im Montessori Bildungshaus Hannover

Gründungsmitglied der Welträume Montessori Schule in Hildesheim

„Montessori bewegt“ – Freie Montessori Referentin, Prozessbegleitung, Schulberatung und Coaching

Weiterbildung für MMUN (Montessori Model United Nations)

Independent Facilitator des World Peace Games, einem geopolitischen Planspiel ab 11 Jahren

Vorstandsmitglied bei Montessori Europe

NLP-Practicioner

Christian Grune
Bioland Imker, Bis 2021 Pädagogische Entwicklung Montessori Stiftung Berlin

christian@imkerei-grune.de

Christian Grune ist Bioland Imker mit ca. 90-120 Völkern an Standorten in der Lausitz. Christian ist Mitgründer und Vorstand der Honigtreu eG, einer Genossenschaft von aktuell sechs Bioland Imkereien. Honigtreu bündelt die Vermarktung für die Mitgliedsbetriebe online, im Lebensmitteleinzelhandel und den Biofachmärkten. Als pädagogischer Vorstand war er von 2014 bis 2021 verantwortlich für die pädagogische Entwicklung von Berliner Schulen und Kitas in der Trägerschaft der Montessori Stiftung Berlin.